О конференции
Даты проведения: 13-14 ноября 2020 года

Место проведения: конференция пройдёт в онлайн-режиме, прямая трансляция на сайте конференции.
Педагоги поделились лучшими образовательными решениями на онлайн-конференции «EDU Крым»

13–14 ноября на платформе Argon.School прошла первая международная конференция по новым образовательным технологиям «EDU Крым», организованная Севастопольским государственным университетом. Более 250 педагогов из школ и ссузов Крыма и других регионов подключились, чтобы обсудить лучшие решения для очного, дистанционного и смешанного обучения.

Участниками конференции «EDU Крым» стали педагоги школ, вузов и организаций среднего профессионального образования, а также представители государственных регуляторов в сфере образования. Актуальные образовательные технологии и личный опыт их применения представили сотрудники Севастопольского госуниверситета (СевГУ), эксперты из российских EdTech-компаний, преподаватели школ Москвы и Иркутской области.

Ключевой темой конференции стало практическое применение современных инструментов и технологий, позволяющих поддерживать и повышать уровень образовательных программ как в дистанционном, так и в очном обучении. Специалисты Гуманитарно-педагогического института СевГУ поделились информацией о проекте вуза «Салон инновационных научно-практических разработок "Школа под ключ"» (http://salon_innovaci.tilda.ws/), который объединил «копилку» решений для учебной и внеклассной работы и живой процесс поддержки школьных педагогов на дистанте учеными и «цифровыми волонтерами» вуза. «Дистанционное обучение можно не любить, но отрицать, что мир изменился, бессмысленно. Онлайн изменил не только ритм нашей жизни, но и способы восприятия окружающего мира, заставил научиться новому и ценить то, что мы уже имеем. Салон инновационных научно-практических разработок «Школа под ключ» помог учителям нашего региона перейти онлайн быстро и безболезненно. Элементы дистанционного обучения стали неотъемлемой частью образовательного процесса», — подчеркнула Лариса Адонина, заместитель директора Гуманитарно-педагогического института по учебно-научной работе СевГУ.

Подготовить для современных школ компетентных педагогов позволяет внедренная в СевГУ модель обучения педагогических кадров. Например, в продуктовой магистратуре «Школа под ключ» для будущего образовательного учреждения одновременно готовится вся команда педагогов. «В Севастополе активно открываются новые образовательные учреждения, и у нас появилась идея готовить для новых школ новые педагогические команды. В продуктовой магистратуре «Школа под ключ» будущие учителя вместе с директором школы еще до ее открытия начинают работать над стратегией развития школы, определяют ее миссию. Результатом будет подготовленный проект развития школы и сформированная специально для нее команда педагогов», — рассказала Ирина Авдеева, проректор по профориентационной работе, директор Гуманитарно-педагогического института СевГУ. Еще один проект, который помогает разрабатывать для региона принципиально новые образовательные решения, — прогнозирование развития системы образования в г. Севастополь в рамках учебного процесса в СевГУ. В числе проектов, созданных студентами и аспирантами Гуманитарно-педагогического института в ходе этой работы, — инициативы по разработке единой системы дистанционного обучения для всех уровней образования в Севастополе, по развитию цифровых компетенций педагогов, разработка технологии идентификации микровыражений лица и жестов обучающихся для диагностики психических состояний и когнитивных нарушений. Результаты количественного и качественного анализа данных о системе образования и разработанные стратегии и проекты становятся основой для реальных решений по управлению образованием.

Во второй день конференции кандидат педагогических наук Александр Молчанов, основатель проекта «Профессиональное электронное образование», член общественно-делового совета по нацпроекту «Образование», рассказал об основных рекомендациях по организации удобного для педагогов и учеников дистанционного обучения. Среди них — создание единого для всей группы обучающихся канала коммуникации с четкими правилами использования, подстройка технических требований под устройства, которые есть у учащихся, доступность контента на облачных сервисах или в корпоративной LMS, изменение для онлайн-формата рабочих программ и других документов. «Традиционные образовательные модели далеко не всегда работают онлайн. Практически вся методика преподавания предметов, которой нас учили, должна быть очень сильно трансформирована, чтобы качественный процесс был выстроен в интернете. Причин очень много, начиная от того, что у каждого ученика дома тысяча разных раздражителей, которые выдергивают его из активного процесса обучения. Потому вместо контроля лучше использовать вовлечение в деятельность», — отметил Александр Молчанов.

В обсуждение плюсов и минусов интерактивных форматов обучения, в том числе игровых механик, вовлекла участников геймификатор, педагогический дизайнер новых курсов Skillfactory Лия Костикова. Ерлан Колдабек, экс-советник ректора по цифровому образованию Каспийского государственного университета имени Ш. Есенова (Казахстан), поделился методами бизнес-аналитики деятельности вуза, в том числе в онлайн-образовании. «Главный плюс, который дает внедрение в процессы бизнес-аналитики, — это принятие решений в режиме «реального времени» и «идеального времени», то есть когда процессы идут так, как вы их запланировали, и когда нужно гибко реагировать на проблемы. С моделированием «реального» и «идеального» времени вы можете внедрять изменения в кратчайшие сроки», — считает эксперт.

В ряде выступлений на протяжении всей конференции педагоги представили конкретные решения, которые помогли им при проведении дистанционных занятий. Например, педагоги Усть-Кудинской СОШ Иркутской области рассказали о нюансах использования инструментов Яндекс.Учебник, wordwall.net, LearningApps.org, Learnis для повышения интерактивности образовательного процесса. Учитель русского языка и литературы в Европейской гимназии, консультант образовательного бюро продюсирования и фасилитации образовательных событий «Розетка» Екатерина Мартьянова показала, как применяет в образовательном процессе виртуальные доски, сервисы опросов и другие «виртуальные фишки», и описала, как меняется в онлайн-обучении драматургия урока. Интересный как для вузов, так и для школ подход к организации практических занятий с помощью портала «iNaturalist» представила доцент кафедры агротехнологий СевГУ Наталья Лямина. Технологии искусственного интеллекта позволяют учащимся не только знакомиться с различными видами растений, но и приобрести навыки самостоятельного изучения флоры. По опыту СевГУ, занятия с использованием «iNaturalist» проходят активно и увлекают студентов. К тому же все собранные натуралистами СевГУ наблюдения стали вкладом в развитие «гражданской науки»: они пополнили международные биологические базы данных.

Мы будем признательны, если вы поделитесь с нами обратной связью с помощью формы
Спикеры конференции
Татьяна Кокодей
Заведующая кафедрой педагогики и психологии творческого развития Гуманитарно-
педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»
Наталья Лямина
Кандидат биологических наук, доцент кафедры «Агротехнологий», ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Институт развития города
Лариса Адонина
Заместитель директора по учебно-научной работе Гуманитарно-педагогического института
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», руководитель проектов
«Онлайн Салон педагогических инноваций», «Метакомпетентностные модели подготовки
педагогов»
Ирина Авдеева
Проректор по профориентационной работе, директор Гуманитарно-педагогического
института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», руководитель
проектов «Школа под ключ (новая модель подготовки педагогических кадров)», «ИКТ и
фасилитативная педагогика»
Татьяна Кузьмина
Заместитель директора по ИКТ, учитель информатики высшей квалификационной категории МОУ ИРМО «Усть-Кудинская СОШ», Иркутская область. Автор публикаций «Интерактивные технологии на уроках информатики», «Использование триггеров в презентации».
Римма Маркина
Заместитель директора по УВР, учитель ОБЖ высшей квалификационной категории МОУ ИРМО «Усть-Кудинская СОШ», Иркутская область. Автор публикации «Способы достижения предметных и метапредметных результатов средствами предметов естественно-математического цикла в условиях дистанционного обучения»
Татьяна Будкина
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ ИРМО «Усть-Кудинская СОШ», Иркутская область. Учитель-новатор цифровой образовательной платформы Яндекс.Учебник
Ирина Субботина
Учитель начальных классов первой квалификационной категории МОУ ИРМО «Усть-Кудинская СОШ», Иркутская область, автор публикаций «Кейс метод как способ активизации процесса саморазвития учащихся начальной школы», «Практика организации сетевого взаимодействия посредством онлайн-викторины «В мире слов»
Александр Молчанов
Основатель проекта "Профессиональное электронное образование",
член общественно-делового совета по нацпроекту "Образование",
кандидат педагогических наук
Ерлан Қолдабек
Экс-советник ректора по цифровому образованию, Yessenov University, Актау
Лия Костикова
Геймификатор, педдизайнер новых курсов Skillfactory
Екатерина Мартьянова
Учитель русского языка и литературы в Европейской гимназии, подразделение дистант: образовательный процесс в Zoom. Консультант образовательного бюро продюсирования и фасилитации образовательных событий «Розетка». Репетитор английского языка онлайн.
Программа конференции
Пятница, 13 ноября
Практическая секция: новые образовательные проекты и инструменты
09.30 – 09.50 – Сбор участников, подключение

09.50 – 10.00 – Вводное слово, открытие конференции

10.00 – 10.20 «Прогнозирование развития системы образования в г. Севастополь»

Кокодей Татьяна Александровна, Заведующая кафедрой педагогики и психологии творческого развития Гуманитарно-педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет».

10.20 – 11.00 «Организация практических занятий по нескольким дисциплинам с использованием портала «iNaturalist»

Лямина Наталья Викторовна, кандидат биологических наук, доцент кафедры «Агротехнологий», ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», Институт развития города

11.00 – 12.00 «Цифровые форматы научно-методического сопровождения деятельности региональной системы образования: проект «Салон педагогических инноваций»

Лариса Валерьевна Адонина,Заместитель директора по учебно-научной работе Гуманитарно-педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», руководитель проектов «Онлайн Салон педагогических инноваций», «Метакомпетентностные модели подготовки педагогов».

12.00 – 13.00 «Новые модели подготовки педагогических кадров: проект «Школа под ключ»

Ирина Николаевна Авдеева, Проректор по профориентационной работе, директор Гуманитарно-педагогического института ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет», руководитель проектов «Школа под ключ (новая модель подготовки педагогических кадров)», «ИКТ и фасилитативная педагогика»

13.00 – 14.00 «Инструменты повышения интерактивности образовательного процесса. Возможности инструментов Яндекс. Учебник, wordwall.net, LearningApps.org, Learnis»

Кузьмина Татьяна Владимировна, заместитель директора по ИКТ, Будкина Татьяна Николаевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, Субботина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории, Маркина Римма Фарисовна, заместитель директора по УВР, учитель ОБЖ высшей квалификационной категории, «Усть-Кудинская СОШ», Иркутская область.
Суббота, 14 ноября
Теоретическая секция: планирование образовательных онлайн-форматов
10.30 – 11.00 – Сбор участников, подключение

11.00 – 12.00 «Очное vs дистанционное: в поисках рецепта качественного обучения»

Молчанов Александр Сергеевич, основатель проекта «Профессиональное электронное образование»,член общественно-делового совета по нацпроекту «Образование», кандидат педагогических наук

12.00 – 13.00 «MOOC в Европе и СНГ – сходства и различия»

Ерлан Қолдабек, экс-советник ректора по цифровому образованию, Yessenov University, Актау

13.00 – 14.00 «Игры в образовательном процессе: плюсы и минусы интерактивных методов вовлечения»

Лия Арсеновна Костикова, геймификатор, педагогческий дизайнер новых курсов Skillfactory

14.00 – 15.00 «5 ключевых аспектов в планировании и проведении онлайн-занятия»

Екатерина Мартьянова, учитель русского языка и литературы в Европейской гимназии, подразделение дистант: образовательный процесс в Zoom. Консультант образовательного бюро продюсирования и фасилитации образовательных событий «Розетка». Репетитор английского языка онлайн.



Организаторы
Севастопольский государственный университет

299053, г. Севастополь, ул. Университетская, 33, ауд. В-103

https://www.sevsu.ru/
ИП Подорванюк Н.Ю.


ГРН 317774600049206
22.02.2017

E-mail: edu.crimea@yandex.ru

Бесплатная регистрация

Онлайн-лекция, начало: 13.11.2020 09:30
Международная онлайн-конференция EDU Крым: новые образовательные технологии. День 1

Практическая секция: новые образовательные проекты и инструменты


Онлайн-лекция, начало: 14.11.2020 10:30
Международная онлайн-конференция EDU Крым: новые образовательные технологии. День 2

Теоретическая секция: планирование образовательных онлайн-форматов

Попробовать бесплатно